A locução verbal é formada por um verbo auxiliar mais um verbo principal. O verbo auxiliar é flexionado em pessoa, número, tempo e modo. Já o principal deve ficar no infinitivo, gerúndio ou particípio. Em alguns casos, pode haver uma preposição entre os verbos da locução verbal, por exemplo: “ou a sorrir”. 6466y
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A locução verbal é a união do verbo auxiliar com o verbo principal.
VERBO AUXILIAR + VERBO PRINCIPAL
O verbo auxiliar recebe flexão de número, pessoa, tempo e modo. Já o verbo principal assume a forma de gerúndio, infinitivo ou particípio.
Por exemplo:
estavam falando
hei de vencer
tinha partido
Assim, às vezes, a locução verbal pode apresentar preposição. No mais, também pode haver locução verbal com três verbos, como neste exemplo:
As provas tinham sido feitas durante a manhã de domingo.
Observe que o sujeito da locução é um sujeito paciente, da mesma forma que no enunciado abaixo:
As laranjas vinham sendo roubadas há muito tempo.
Juliana estava torcendo para seu time de coração.
Sua casa era feita de barro.
Carla tinha ficado triste com o resultado da prova.
Havia de ser um grande dia!
Túlio andou arrastando as asas para certa pessoa.
Meu cãozinho foi andando rumo à sua casinha.
Comecei a pensar em você de repente.
Você deve comprar um guarda-chuva novo.
O menino acabou ficando triste no Natal.
Só precisava ter uma boa noite de sono.
Não pretendo fazer nada de mais no domingo.
Veja também: Como identificar uma oração
O verbo auxiliar e o verbo principal aparecem juntos na oração; mas, em alguns casos, podem estar ligados por uma preposição. Portanto, o primeiro o é identificar esse encontro entre os dois verbos:
Sexta-feira, estava chovendo muito, por isso dormi até mais tarde.
Localize os verbos do enunciado, ou seja, “estava”, “chovendo” e “dormi”. Agora aponte os verbos que estão juntos, isto é, “estava” e “chovendo”. Portanto, a locução verbal é “estava chovendo”. Para ter certeza, veja se o segundo verbo da locução está no infinitivo, gerúndio ou particípio. No caso, “chovendo” está no gerúndio. Assim, com certeza, temos uma locução verbal.
O mesmo ocorre com o exemplo a seguir:
Sexta-feira, começou a chover cedo, por isso dormi até mais tarde.
Nesse caso, os verbos são: “começou”, “chover” e “dormi”. Estão juntos “começou” e “chover”, apesar de haver uma preposição entre eles. Portanto, a locução verbal é “começou a chover”. Além disso, o segundo verbo da locução está no infinitivo: “chover”.
Por fim, é preciso ficar atento(a) aos verbos auxiliares sensitivos (“ver”, “ouvir”, “olhar”, “sentir” e seus sinônimos) e causativos (“deixar”, “mandar”, “fazer” e seus sinônimos). Esses verbos, em regra, não formam locução verbal, como é possível verificar nestes exemplos:
Durante a noite, eu ouvia-o chorar.
Ontem, deixei-o comprar uma bicicleta.
Observe que os verbos da suposta locução verbal apresentam sujeitos distintos; porém a verdadeira locução verbal faz referência a um único sujeito. Nos exemplos anteriores, “eu” é sujeito de “ouvia” e de “deixei”. Já o pronome “o”, equivalente a “ele”, funciona como sujeito dos verbos “chorar” e “comprar”.
Desse modo, temos duas orações distintas em cada enunciado. Os verbos “ouvia” e “deixei” fazem parte da oração principal, enquanto “chorar” e “comprar” integram a oração subordinada substantiva objetiva direta reduzida de infinitivo.
Mas veja este outro exemplo:
Juca deixou de viajar por causa do trabalho.
Note que, nesse caso, o verbo “deixar” integra uma locução verbal. Afinal, o sujeito “Juca” se refere à locução “deixou de viajar”. Assim, o sujeito da oração está relacionado a ambos os verbos da locução verbal.
Geralmente, apenas o verbo principal de uma locução verbal pode estar no gerúndio:
No entanto, em certas orações subordinadas reduzidas, o verbo auxiliar pode ficar no gerúndio:
Mesmo estando anoitecendo, não desiste.
Tendo de viver tanta situação desagradável, ficou amargo.
Saiba mais: Período composto por subordinação — o que é, como identificar, tipos de orações subordinadas
Questão 1
Analise os enunciados a seguir e marque a alternativa em que os verbos destacados formam uma locução verbal.
A) Deixaram-no correr mais um pouco antes de voltar para casa.
B) Vou até o supermercado para comprar leite, café e biscoito.
C) Fomos ao circo porque ele estava conosco no fim de semana.
D) Adamastor viu arem os bois rumo à fazenda mal-assombrada.
E) Começamos a perceber que não havia mais aquela amizade entre nós.
Resolução:
Alternativa E
Os verbos de “deixaram-no correr” (alternativa A) pertencem a duas orações distintas e apresentam sujeitos diferentes, assim como na expressão “viu arem” (alternativa D). Na alternativa A, o verbo “deixar” é causativo. Já na alternativa D, o verbo “ver” é sensitivo. As alternativas B e C não têm locuções verbais. Portanto, há uma locução verbal em “Começamos a perceber que não havia mais aquela amizade entre nós” (alternativa E).
Questão 2
Leia um trecho da letra da música Erva venenosa, mais conhecida na voz da cantora Rita Lee:
Parece uma rosa
De longe é formosa
É toda recalcada
Alegria alheia incomoda
Venenosa, ê
Erva venenosa, ê
É pior do que cobra cascavel
Seu veneno é cruel
De longe não é feia
Tem voz de uma sereia
Cuidado não a toque
Ela é má pode até te dar um choque
[...]
Se porta como louca
Achata bem a boca
Parece uma bruxa, um anjo mau
Detesta todo mundo
Não para um segundo
Fazer maldade é seu ideal, oh
Xá pra lá
Como um cão danado
Seu grito é abafado
É vil e mentirosa
Deus do céu, como ela é maldosa
[...]
LEE, Rita. Erva venenosa (Poison ivy). Versão de Rossini Pinto. In: LEE, Rita. 3001. Rio de Janeiro: Universal Music, 2000.
Assinale a alternativa em que o verso citado apresenta uma locução verbal.
A) “De longe é formosa”
B) “É pior do que cobra cascavel”
C) “Seu veneno é cruel”
D) “Seu grito é abafado”
E) “É vil e mentirosa”
Resolução:
Alternativa D
A locução verbal “é abafado” apresenta o verbo “ser” (flexionado), além do verbo “abafar” (no particípio).
Fontes
BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. 39. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2019.
SACCONI, Luiz Antonio. Nossa gramática: teoria e prática. 26. ed. São Paulo: Atual Editora, 2001.
Fonte: Brasil Escola - /gramatica/locucao-verbal.htm